Фамилия Имя Отчество:
козленко виктор Алексеевич
2. Возраст и дата рождения:
Рикч Роял , 32 лет, родился 13 Февраля 1992 года.
3. Личное фото:
(Можно приложить изображение или описание, например: молодой мужчина с черными волосами, карими глазами и спортивным телосложением.)
4. Пол:
Мужской
5. Национальность:
русский
6. Род ственники:
алексей Владимирович (отец): 54 года, инкассатор. Спокойный и рассудительный человек, который увлекается садоводством.
Анна козленко (мать): 51 год, продавец Цветами . Она обладает мягким характером и всегда вдохновляла сына на саморазвитие.
Стас Роял (младшая брат): 22 года, студент факультета экологии. Обожает искусство и мечтает открыть собственное ателье.
7. Внешний вид:
виктор предпочитает минималистичный стиль в одежде: однотонные рубашки, темные брюки и кожаные туфли. В свободное время выбирает более удобные образы — футболки и джинсы. Его волосы всегда аккуратно подстрижены, он носит легкую небритость, подчеркивающую его взрослый вид.
8. Особенности черт внешности:
Имеет небольшой шрам на правой брови, полученный в детстве. У него татуировка в виде змей на левом предплечье — символ силы.
9. Образование:
Среднее: Учился в престижной школе в пирете , где проявлял интерес к математике и физике. Был участником научного клуба.
Высшее: Окончил Университет на факультете инженерии, специализация — робототехника. Учеба включала стажировку в крупных компаниях и участие в международных конкурсах.
10. Описание жизненной линии:
Раннее детство (1–15 лет):
Раннее детство (1–15 лет):
виктор родился и вырос в тихом пригороде Питер , в семье инженера и преподавателя. С ранних лет проявлял необычайное любопытство к устройству техники — разбирал старые радиоприёмники, чтобы понять, как они работают, и собирал их обратно. В детском саду был спокойным, но очень внимательным ребёнком. В школе выделялся умом и настойчивостью: часто участвовал в олимпиадах по математике и физике, где занимал призовые места. Учителя отмечали его как ребёнка с аналитическим складом ума. В свободное время увлекался моделированием и собиранием конструкторов, мечтая создать собственный механизм, который сможет помогать людям.
Юность (15–27 лет):
В подростковом возрасте Виктор всерьёз заинтересовался компьютерами и начал изучать основы программирования. Он создавал простые игры, писал скрипты и даже помогал школьной администрации автоматизировать некоторые процессы. После окончания школы поступил в технический университет на факультет кибернетики. Учился с энтузиазмом, участвовал в студенческих проектах по искусственному интеллекту и робототехнике.
11. Настоящее время:
В настоящее время виктор сосредоточен на своём собственном инновационном проекте — разработке доступных сервисных роботов, предназначенных для помощи пожилым людям в быту и уходе за собой. Его цель — сделать технологии ближе и понятнее каждому, особенно тем, кто нуждается в поддержке.
Он проживает в Питере, где обустроил небольшую лабораторию и офис для своей команды инженеров и программистов. Виктор активно участвует в международных конференциях по робототехнике и кибернетике, сотрудничает с исследовательскими центрами из Европы и Азии. Помимо технической работы, он уделяет большое внимание вопросам этики искусственного интеллекта и безопасного взаимодействия человека с машинами.
---
12. Планы на будущее:
В будущем Виктор намерен основать собственную технологическую компанию, которая станет символом прогресса и доступных инноваций. Он мечтает вывести на рынок серию «умных помощников» — роботов, способных адаптироваться к потребностям разных людей и улучшать их качество жизни.
Помимо этого, Виктор планирует создать образовательную платформу для молодых изобретателей, чтобы помогать талантливым студентам реализовывать свои идеи в сфере робототехники и ИИ. Его долгосрочная цель — не просто создавать машины, а развивать новое поколение инженеров, которые смогут изменить будущее человечества к лучшему.
13. Хобби:
В свободное время Виктор увлекается фотографией, любит путешествовать и исследовать природные пейзажи. Также он играет в го, что помогает ему сохранять концентрацию и стратегически мыслить.
козленко виктор Алексеевич
2. Возраст и дата рождения:
Рикч Роял , 32 лет, родился 13 Февраля 1992 года.
3. Личное фото:
(Можно приложить изображение или описание, например: молодой мужчина с черными волосами, карими глазами и спортивным телосложением.)
4. Пол:
Мужской
5. Национальность:
русский
6. Род ственники:
алексей Владимирович (отец): 54 года, инкассатор. Спокойный и рассудительный человек, который увлекается садоводством.
Анна козленко (мать): 51 год, продавец Цветами . Она обладает мягким характером и всегда вдохновляла сына на саморазвитие.
Стас Роял (младшая брат): 22 года, студент факультета экологии. Обожает искусство и мечтает открыть собственное ателье.
7. Внешний вид:
виктор предпочитает минималистичный стиль в одежде: однотонные рубашки, темные брюки и кожаные туфли. В свободное время выбирает более удобные образы — футболки и джинсы. Его волосы всегда аккуратно подстрижены, он носит легкую небритость, подчеркивающую его взрослый вид.
8. Особенности черт внешности:
Имеет небольшой шрам на правой брови, полученный в детстве. У него татуировка в виде змей на левом предплечье — символ силы.
9. Образование:
Среднее: Учился в престижной школе в пирете , где проявлял интерес к математике и физике. Был участником научного клуба.
Высшее: Окончил Университет на факультете инженерии, специализация — робототехника. Учеба включала стажировку в крупных компаниях и участие в международных конкурсах.
10. Описание жизненной линии:
Раннее детство (1–15 лет):
Раннее детство (1–15 лет):
виктор родился и вырос в тихом пригороде Питер , в семье инженера и преподавателя. С ранних лет проявлял необычайное любопытство к устройству техники — разбирал старые радиоприёмники, чтобы понять, как они работают, и собирал их обратно. В детском саду был спокойным, но очень внимательным ребёнком. В школе выделялся умом и настойчивостью: часто участвовал в олимпиадах по математике и физике, где занимал призовые места. Учителя отмечали его как ребёнка с аналитическим складом ума. В свободное время увлекался моделированием и собиранием конструкторов, мечтая создать собственный механизм, который сможет помогать людям.
Юность (15–27 лет):
В подростковом возрасте Виктор всерьёз заинтересовался компьютерами и начал изучать основы программирования. Он создавал простые игры, писал скрипты и даже помогал школьной администрации автоматизировать некоторые процессы. После окончания школы поступил в технический университет на факультет кибернетики. Учился с энтузиазмом, участвовал в студенческих проектах по искусственному интеллекту и робототехнике.
11. Настоящее время:
В настоящее время виктор сосредоточен на своём собственном инновационном проекте — разработке доступных сервисных роботов, предназначенных для помощи пожилым людям в быту и уходе за собой. Его цель — сделать технологии ближе и понятнее каждому, особенно тем, кто нуждается в поддержке.
Он проживает в Питере, где обустроил небольшую лабораторию и офис для своей команды инженеров и программистов. Виктор активно участвует в международных конференциях по робототехнике и кибернетике, сотрудничает с исследовательскими центрами из Европы и Азии. Помимо технической работы, он уделяет большое внимание вопросам этики искусственного интеллекта и безопасного взаимодействия человека с машинами.
---
12. Планы на будущее:
В будущем Виктор намерен основать собственную технологическую компанию, которая станет символом прогресса и доступных инноваций. Он мечтает вывести на рынок серию «умных помощников» — роботов, способных адаптироваться к потребностям разных людей и улучшать их качество жизни.
Помимо этого, Виктор планирует создать образовательную платформу для молодых изобретателей, чтобы помогать талантливым студентам реализовывать свои идеи в сфере робототехники и ИИ. Его долгосрочная цель — не просто создавать машины, а развивать новое поколение инженеров, которые смогут изменить будущее человечества к лучшему.
13. Хобби:
В свободное время Виктор увлекается фотографией, любит путешествовать и исследовать природные пейзажи. Также он играет в го, что помогает ему сохранять концентрацию и стратегически мыслить.
